Een helder zicht op e-learning
Vogels kijken is geluk. Dat is de titel van een boek dat al enkele weken op mijn bureau ligt.
Het is van de hand van Nico de Haan, vogelgoeroe in Nederland. Het boek wil ons leren, vogels te herkennen aan hun geluiden. Nu is het leren herkennen van vogels aan hun roep of zang voor onze hersens een moeilijke opgave. Het is zoiets als Chinees leren. In de vreemde (vogel)taal zit geen voor (westerse) mensen herkenbaar systeem. De essenties zitten in de subtiele verschillen. Telkens willen de roep van kievit en grutto erg op elkaar lijken. Er moet dus een hechte neurale verbinding ontstaan tussen de naam van de vogel, de subtiele details in zijn geluid en het beeld van de vogel zelf.
Achter in het boek zit een cd. Daarop horen we ezelsbruggetjes. En natuurlijk de geluiden van de vogels. En toch is dat niet genoeg. In het veld herkennen we de geluiden (“heb ik eerder gehoord”) maar blijkt de verbinding met de juiste vogel afwezig. De neurale verbindingen zijn niet afdoende ontstaan. De belangrijkste oorzaak daarvan is, dat we niet zijn uitgenodigd actief de verbinding tussen geluid, beeld en vogelnaam te leggen.
Vogelgeluiden leren (of onvoorspelbare procedures, Chinees, veiligheid) kan oneindig veel beter met doordachte e-learning dan met welke andere methode dan ook.
De essentie zit in doordacht: het programma moet ons dwingen, mentaal actief te zijn bij het leggen van de noodzakelijke neurale verbindingen. Door ons bijvoorbeeld te vragen, het geluid te componeren, verbindingen te leggen tussen beeld en naam.
De BVLT verenigt bedrijven die e-learning en blended learning ontwikkelen, aanbieden of faciliteren.
Met de kwaliteit die doordacht én innovatief genoemd mag worden.
De BVLT heeft de ambitie, ontwikkelingen in trends, innovaties en leertheorie in kaart te brengen en beschikbaar te maken voor al die partijen, die leren in hun organisatie belangrijk vinden.
Tijdens het E-learning congres op 5 en 6 april 2011 starten we een trend onderzoek. We beginnen met de vraag: “Wat wilt u weten over learningtechnology, trends en innovatie?”
Wie nieuwsgierig is kan meedoen en daarna de jaarlijkse rapportage ontvangen.
Catherine van de Graaf, voorzitter BVLT
Column door Catherine van de Graaf, voorzitter van de BVLT.